Jak uczyć dzieci z autyzmem rozpoznawania kategorii. Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 2

Prezentowana pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności kategoryzowania u najmłodszych. W teczce znajduje się:zestaw obrazków (270 obrazków na 30 kartach),zestaw 10 plansz z...