Opis
W tym numerze półrocznika m.inTEORETYCZNE PODSTAWY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ- Edukacja do twórczości o w poszukiwaniyu możliwości wspierania kreatywnych uczniów- "Wyjść poza to, co jest "- transgresja metodyczna w nauczaniu twórczym w klasach I-III- Arytmetyka nie musi byc nudna-...